Fisa de observatie
Practică observativă
PROPUNĂTOR:Mardar Iulia DATA: 12.03.2012CLASA: a II-aARIA CURRICULARĂ: Limba si comunicareOBICTUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT: Limba romanaTEMA LECŢIEI:
„Ciubotelele ogarului” , de Calin Gruia
TIPUL LECŢIEI:
Consolidare
OBIECTIVE DE REFERINŢĂ:
1. Sa sesizeze legatura logica dintre secventele unui mesaj oral (raporturi,cauze-efect etc.)
2.
Sa inteleaga semnificatia globala a mesajului ascultat, stabilind legaturi intreinformatiile receptate si cele cunoscute anterior.3.Sa sesizeze structurile gramaticale morfologice si sintactice corecte sauincorecte dintr-un mesaj ascultat.4.Sa recepteze corect mesajul in functie de conditiile comunicarii.5.Sa manifeste atentie si toleranta fata de partenerul de dialog.6.Sa-si organizeze ideile intr-un plan simplu si sa construiasca pe bazaacestuia un plan oral.7.Sa realizeze rezumatul oral al textului.8.Sa utilizeze corect formele flexionare ale partilor de vorbire.
9.
Sa utilizeze cuvintele in functie de tema abordata intr-o situatie decomunicare.
10.
Sa rosteasca mesaje utilizand intonatia adecvata.
11.
Sa-si adapteze vorbirea la diferite situatii de comunicare monologata.12 .Sa manifeste cooperare in diferite situatii de comunicare.
OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
Pe parcursul şi la sfârşitul activităţii, copiii vor fi capabili:a) cognitive:-Să recunoasca semnele distinctive ale anotimpului „toamna”;-Să utilizeze cuvinte date in contexte noi;-Să formuleze raspunsuri la intrebarile date;-Să citeasca expresiv, corect, cursiv, constient textul literar;-Să prezinte invatatura desprinsa din text;-Să citeasca pe roluri;-Sa numeasca personajele textului.
b) afective:-Sa participe cu placere si interes la lectie;-Sa iubeasca anotimpul”toamna”;-Sa iubeasca natura.
STRATEGIA DIDACTICĂ:Metode:
conversaţia, explicaţia, exerciţiul, problematizarea, lectura explicativa siexpresiva.
Forme de organizare:
frontal, pe grupe si individual
EVALUARE:
continua
